Llamamos método de trabajo a
actividades que el alumnado tiene que realizar
- Son metas inmediatas o de acción por estar en progresión, se convierten en método de trabajo. Método que debe ser lo suficientemente amplio como para que cada uno vaya creando su propia metodología. Para el profesorado, es un instrumento clave de intervención y seguimiento.
- Con el método de trabajo se posibilita:
- Cierta autonomía de actuación
- Que el alumno/a se sitúe en el proceso (donde estoy, qué he realizado, qué me falta�) y que el profesorado pueda situarle en dicho
proceso.
- Desarrollar el vocabulario básico del ciclo
- Aprender a trabajar con método
